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  TEXTOS 9º



3º PERIODO

3° PERIODO
NOTA 1
Tema: Introducción a Excel
Semana julio 11-15 de 2011
Actividad en casa
Imprimir y pegar en el cuaderno la ventana de Excel e indique sus partes

Fecha para presentar trabajo:
9º1: Julio 18- 2011
9º2: Julio 22- 2011

NOTA 2
Tema:  Excel y la barra de formulas
Semana julio 11-15 de 2011
Actividad en casa
Ver el siguiente video y realizar el ejercicio que ahi se explica , luego enviarlo al correo tecnologiajr2011@hotmail.com
No  olvides colocar Tu nomre apellido y grupo

Haz click aqui para ver VIDEO 

Fecha para presentar trabajo:
9º1: Agosto 01 -2011
9º2: Julio 29- 2011

 
NOTA 3
Tema:  Excel y la barra de formulas
Semana agosto 1-5
Actividad en clases
Ver los siguientes videos y realizar ejercicios propuestos y enviarlos a  tecnologiajr2011@hotmail.com
ver VIDEO 1       Descarga aqui ejercicio
ver VIDEO 2

En video1, se explica como realizar una factura en excel y en video2 nos indica como conocer en excel la edad de una persona a partir de la fecha de nacimiento.
El ejercicio a realizar es el siguiente: En la plantilla de Excel se encuentran 2 hojas en la hoja 1 llamada Empresa de computadores se debe terminar la factura tal cual como nos los ilustra el video y en la hoja 2, llamada identificador de edadse deben calcular las edades delas fechas alli planteadas, tal cual como nos lo indica el video.

Fecha para presentar trabajo:
9º1: Agosto 08 -2011
9º2: 
Agosto 12 -2011
 
 
NOTA 4
Tema:  Excel y la barra de formulas

Semana agosto 22-26
Actividad en clases
Archivo de estudiantes

Realizar el siguiente ejercicio : Llenar los espacios en vacios en el archivo  y con fórmulas indicar los promedios

Archivo d actividad




Esta actividad no se alcanzó hacer en ninguno de los dos novenos
Del anterior archivo, realizar los siguientes puntos:
Organizar por grado los datos
Organizar los datos alfabeticamente
Indicar el número  total de estudiantes que inician  apellidos con la letra A 
Indicar el número  total de estudiantes que inician  apellidos con la letra B
Indicar el número  total de estudiantes que inician  apellidos con la letra C 
Indicar el número  total de estudiantes que inician  apellidos con la letra D 
Letra del primer apellido que mas se repite en la lista de 9º1 y 9º2
Letra del primer apellido que menos se repite en la lista de 9º1 y 9º2 



Resumen de notas

9º1  Noveno1
Nota1: Ventana de Excel y sus partes
Nota2: 
Ejercicios en clases (Ver video, realizar un ejercicio con  ecuación dictada por docente) Enviar a correo
Nota3: Ejercicio en clase(Factura en excel diseñado por estudiante, en base a la diseñada por el docente)
Nota4: Ejecicio realizado en clases de un listado de estudiantes con sus respectivas notas en todas las asignaturas, donde se tenia que hallar el promedio por estudiante, promedio por edad y promedio por asignatura


9º2  Noveno2
Nota1: Ventana de Excel y sus partes
Nota2: 
Ejercicios en clases (Ver video, realizar un ejercicio con  ecuación dictada por docente) Enviar a correo
Nota3: Ejercicio en clase(Ver video, realizar un ejercicio de factura y validador de edad) Enviar a correo
Nota4: Ejecicio realizado en clases de un listado de estudiantes con sus respectivas notas en todas las asignaturas, donde se tenia que hallar el promedio por estudiante, promedio por edad y promedio por asignatura

 

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http://html.rincondelvago.com/resistencias_1.html

todo acerca de las resistencias


                    2° PERIODO
NOTA 1

Actividad en clase      ( semana 28 marzo 1 abril-2011)
Fecha para presentar trabajo:
9º1:Abril 4-2011
9º2:Abril 8-2011

Consultar y desarrollar en el cuaderno los siguientes puntos
1. Historia de internet
2. Defina que es internet
3. Elementos que permiten que funcione el internet
4. Qué es  ARPANET ??
5. Explique la evolución de  internet
 6.Qué elementos (Software o  Hardware) se debe tener en cuenta    paraque  funcione     internet en un computador? Explique  

                                                              _
Recuperación de NOTA 1
En hojas de block y buena presentacón realizar los siguientes puntos, para luego ser sustentados:

1.Ver los siguientes videos y realizar un analisis de las ideas principales:

   video1:
http://www.youtube.com/watch?v=lqXe7JTzKuI&playnext=1&list=PL884B4400A2B5A871

   video2: http://www.youtube.com/watch?v=mmPRkoA97O4&playnext=1&list=PL884B4400A2B5A871

2. Desarrollar los puntos de la nota 1

NOTA 2
Actividad en clase      ( semana 4-8 abrill-2011)
Fecha para presentar trabajo:
9º1:Abril 11-2011
9º2:Abril 

Consultar y desarrollar en el cuaderno los siguientes puntos


1° Defina red informática
2° Enuncie y defina cada uno de los elementos de una red informática.
3° Defina e ilustre los siguientes términos
a. Medios de transmisión
b. Cable trenzado.
c. Cable coaxial. 
d.Fibra optica
e. Microondas electromagneticas
f. Conexion inalambrica

4° Defina los siguientes terminos
    a. Sistema operativo de red
    b. Controladores de red
    c. Programas de apliación

5. Clasificacion de las tarjetas de red
Defina y dibuje las siguientes tarjetas
    a. PCI
    b. PCMCIA
    c. USB o Integradas


                                                              _
Recuperación de NOTA 2
Realizar los puntos de la nota 2  en Power Point.Explicar al grupo


NOTA 3
Actividad en clase   ( semana 25-29 abril -2011)
Fecha para presentar trabajo:
9º1: 9 mayo-2011
9º2:-6 mayo-2011 

1.Defina  tecnología 
2.Diga que es un artefacto
3.Artefactos importantes inventados por el hombre desde 1850 hasta nuestros dias
4.Indique y defina los pasos para inventar los artefactos
 
Recuperacion Nota 3
Realizar los puntos de la nota 3  en Power Point.Explicar al grupo


NOTA 4
Actividad en casa   ( semana   2-6 mayo -2011)
Consulta acerca la ley de Ohm
Fecha para presentar trabajo:
9º1:16 mayo-2011
9º2: 13 mayo-2011 
 
 
Recuperacion Nota 4
 
NOTA 5
Actividad en clases   ( semana  16-20  mayo -2011)
Fecha para presentar trabajo:
9º1:
 23 mayo 2011
9º2:Mes dia
Consultar y estudiar
1.Qué son resistencias en serie?
2.Qué son resistencias en paralelo?
3.Cómo se suman resistencias en serie?
4.Cómo se suman resistencias en paralelo?
5.Haga un ejemplo de un circuito en serie y un circuito en paralelo

Consulta en casa
hacer 5 ejercicios de la siguiente pagina
http://www.slideshare.net/elprofetito/introduccin-ley-de-ohm-presentation
_________
Recuperacion Nota 5
Realizar los puntos de la nota 5  en Power Point.Explicar al grupo


NOTA 6
Actividad en clases   ( semana  16-20  mayo -2011)
Fecha para presentar trabajo:
9º1:
 no notificado
9º2:3 de junio 2011
 NOTA 7
Hacer 3 circuitos eléctricos donde en uno de los circuitos halle Intensidad (I), en otro el voltaje (V) y en otro la resistencia (R)
9°2 para 27 mayo 2011
NOTA 8
Realizar 3 circuitos :1 en serie, 1 en  paralelo y 1 mixto donde halle la intensidad de la corriente en cada uno de ellos 

INFORMACIÓN
 
EPA NOJODA
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